为进一步落实立德树人的根本任务，大力提升汕头市澄海区中小学校长的管理能力、指导能力和创新能力，全面提高基础教育阶段学校的管理水平，加快打造特色学校的建设步伐，促进澄海区教育高质量发展，在“百千万工程”中彰显深圳教育担当，2024年5月8日至11日，深圳市宝安区教育局、汕头市澄海区教育局主办，深圳市宝安区教育事业发展中心、深圳教育研修院承办的“2024年汕头市澄海区中小学校长特色学校建设高级研修班”在深圳顺利开班。

此次培训旨在让汕头市澄海区的校长们深入了解深圳地区中学教育的先进理念和成功经验，学习深圳地区中学在课程设置、教学方法、学生管理等方面的创新经验，加强与深圳地区中学的交流与合作，拓宽教育视野，促进资源共享。

5月8日下午，开班仪式在深圳改革开放干部学院荔园校区举行，深圳教育研修院教师发展中心吴汝松部长主持仪式。

深圳教育研修院常务副院长姚冬苹致欢迎辞。姚冬苹指出，深圳是社会主义先行示范区和粤港澳大湾区的核心城市，在双区建设的背景下，深圳瞄准“幼有善育，学有优教”的发展目标，通过多种举措推动教育高质量发展。在当前教育高质量发展的时代背景下，特色学校建设是推动教育现代化、提升教育高质量发展的关键所在。期望通过本次培训为学员提供一个学习交流的平台，深入了解特色学校建设的内涵与要求，共同提升校长的管理能力、指导能力和创新能力。

汕头市澄海区教育局党组书记、局长林璧生发表了动员讲话。林书记给参训的校长们提出了三个“要”，一是要提高思想认识，牢记责任使命，充分认识此次培训的重大意义。 二是要坚持学以致用，狠抓工作落实，真正把学习成果转化为工作实效。三是要严谨学风作风，严肃纪律规矩，树立澄海教育的良好形象。

随后，深圳市宝安区教育局胡应福处长代表宝安区委教育工委、宝安区教育局发表讲话。胡处长强调，校长是学校的主要领导者，办好一所学校，关键是校长。一个好校长就是一所好学校。本次特色学校建设高级研修班是宝安区教育局首个面向帮扶区县的校长全脱产专题培训班，希望参训的校长们高度重视、严格要求，努力成长为高素质的专业化校长，牢固树立问题意识，做积极的行动学习者，把研修班打造成学习共同体，做有格局、有担当、有情怀的校长。

当天下午，浙江省美术特级教师、浙派名校长章献明为学员们讲授了《学校文化管理与校长领导力革新》。章校长以其创办的海创小学为例，从学校管理的基本认识及工作目标进行了深度剖析，然后全面诠释了什么是校长领导力。从客观条件、制度建设、行为表现、精神品质四方面对学校文化进行阐述，引导校长们如何对“文化”进行底层理解。

5月9日上午，培训班的校长们前往深圳外国语学校（集团）初中部进行了参观交流。深圳外国语学校（集团）工会副主席何海辉及办公室副主任张晖带领大家参观了校园及学校的生物创客实验室。学生讲解团为大家全程讲解，三位学生讲解员举止得体，谈吐优雅，颇有“外交官范儿”，展现了深外学子的精神风貌。作为一所外国语学校，既有中国底蕴、深圳特色，也有现代化气质、国际化视野，这就是深外精良的品质。通过讲解，大家了解到深外初中部在初一年级就采用小班化精品教学，并在全国率先开设英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语等6门外语课程，同时还有丰富多彩的外语拓展课程，如朗诵演讲、海外生存口语、世界人文与历史、地球与生命等等。最后，深圳外国语学校（集团）龙岗学校的执行校长邓学雷为学员们做了《深圳外国语学校（集团）初中部素质教育和创新人才培养的探索与实践》讲座，邓校长从目标与方向，探索与实践等方面详细为大家分享了深外的“小初高一体化”培训，重点讲述了预备英才计划及深外特色课程。

下午，龙岗区外国语学校（集团）党委书记、总校长唐文红为学员们讲授了《校长办学的顶层设计与实施》。唐校长在课上分享了龙外美好办学思想体系，并指出校长们一定要做好顶层设计——要想好办一所什么样的学校？理念是什么？怎么来办？这是办学之“道”，悟透了“道”，才会有理念的延伸和课程的落地。校长心里一定要有学校具体的愿景画面，然后在实践中一步一步地去实现。

5月10日，全体学员参观了深圳明德实验学校（集团）。深圳明德实验学校（集团）是一所贯通小学、初中、高中的十二年一体化新型公立学校。进校后，深圳明德实验学校（集团）党委书记、总校长鲁江为大家介绍了集团的概况。

随后带领学员们从一楼至五楼依次参观了学校引进腾讯、大疆、比亚迪、华大基因、大族激光、优必选等深圳头部企业，创建的18间先进实验室，涵盖汽车工程、航空航天、仿生机械、数字制造、生物基因、海绵城市、河道治理、海洋资源、扫描电镜、人工智能、虚拟现实、智能物联、大数据、5G技术、服装设计、工业设计、动漫设计、影视媒体等领域。

鲁江校长以《在世界坐标上创造中国学校的新样态》为题，提出要站在更广阔的世界坐标上，在时代的经纬上定位学校。他从七个“消融”的维度阐释学校在科技赋能下“打破边界，重构学校定义”的尝试。“我们构想学校未来的画像，是要开发以生活为教材的无边界课程，建设的是以网络为课室的无时限课堂，实施的是以问题项目为驱动的无制式教学，以学生为中心的无痕迹教育，利用虚拟学校招募无校籍老师专兼结合，虚拟学校招募无学籍学生，开展无感化管理，建设以世界为校园的无围墙学校。”

5月11日上午，围绕“坚定理想信念”学习主题，全体学员来到广东省爱国主义教育基地莲花山公园，瞻仰邓小平同志铜像，感恩改革开放，感悟特区精神。随后，学员们又参观了深圳博物馆，穿越自然浩渺时空，领略深圳百年沧桑。

下午，结班仪式在深圳教育研修院泥岗校区举行。三名学员代表上台分享了这四天的学习心得，汕头市澄海区教育局陈锦盛主任、深圳市宝安教育发展基金会陈小光理事长分别作了总结性发言，深圳教育研修院教师发展中心吴汝松部长为全体学员颁发了结业证书。

学员分享

陈锦盛主任发言

陈小光理事长发言

颁发结业证书

至此，2024年汕头市澄海区中小学校长特色学校建设高级研修班圆满结束。通过培训，澄海区的校长们对深圳地区中学教育的先进理念和成功经验有了更加深入地了解，对澄海区中学教育的未来发展有了更加清晰地认识。培训班的成员与深圳教师交上了朋友，为今后两地的教育交流与合作打下了坚实的基础。我们相信校长们一定能将所学所悟带回澄海区，积极推广深圳地区的先进教育理念和成功经验，为澄海区教育的改革发展贡献智慧和力量。