三天在“龙外”集团的学习交流，我们一路追寻美好。四点感触颇深。一是集团的文化引领。唐文红书记从“美好”一词的内涵解读和赋新谈起，介绍了集团的办学思想和文化战略，从在省、市评比中屡获殊荣的“玉兰花”课程体系、“5i美好教学”、以“习”中心课堂等，我们深刻体会到“成功”只是冰山一角，更要致敬水下厚重的积累和付出。二是责任的担当。集团意味着更大的挑战，更多的付出，鲜活的案例让人肃然起敬。三是潜能的激发。协同发展中，集团对不同成员的尊重与传承，唤醒与创新，让其绽放出新的活力。四是奋斗的坚守。梅花香自苦寒来，“以生为本，永葆奋斗”的核心价值观彰显教育情怀和智慧，同为教育人的我深深共鸣，也感受到“龙外力量”的魅力。所遇美好皆教育，感恩遇见！

三天跟岗学习，参观“龙外”集团四所成员校，深刻体会到“龙外”集团之所以成为市区优质教育集团的原因。用唐文红书记的话来说，就是在道、法、术上下功夫。“道”为根本，理念文化是立校之本，也是集团成员校步调一致的前提和保障。“法”虽可言说，却容易流于形式。龙外将经权智慧、稳中求进贯穿集团办学始终，通过宣讲、培训、会议让“法”入脑入心，继而在集团工作中全面生发。“术”是具体的，提炼的，集团最大限度进行资源整合和模式提炼，在“术”的层面做到极致，进而达到最大效率的经验复制、推广、扩大。值得我们学习和借鉴！

经过三天的跟岗学习，我深刻感受到“龙外”集团的卓越之处。集团以核心价值观为基石，引领集团学校协同发展。其稳健的管理策略深入人心，通过培训和宣讲活动强化理念传播。在资源整合和教学模型优化上，龙外投入巨大精力，以提升教学质量和影响力。其办学思路和执行方法为我们提供了宝贵借鉴，值得我们深入学习和参考。

他山之石，可以攻玉！在龙岗外国语学校（集团）各校的跟岗学习虽然只有短短3天的时间，却收获到了满满的干货。在交流学习中，我真正体会到这个名校集团“美好教育”的独特魅力。走进灵动的高效课堂，我感受到以“习”为中心的课堂带给学生真正的启发与成长。聆听集团各校专题讲座，我也进一步了解了各集团校高效能优质化运转模式。走了一路，也学了一路，“龙外”集团是一所有温度、有深度、有高度、有效度的好集团。

在龙岗外国语学校（集团）跟岗学习期间，我沉浸在一种“美好”教育理念与管理模式的深度探索之中，这段经历无疑是我教育职业生涯中极为宝贵的财富。通过全方位参与学校的日常教育教学活动以及深入介入学校管理层面，我得以从实践中汲取先进的办学经验，有效提升了自身的教育领导力。在日常的教学实践中，我深刻体会到了以学生为中心的教学理念，尊重个体差异，注重培养学生的创新思维和批判性思考能力的重要性。同时，我也认识到，作为校长，不仅要注重学生的学术发展，还要关注他们的心理健康和全面素质培养。此次学习让我更加明确了自己的职责和使命，也为我未来的教育工作提供了宝贵的经验。在未来的工作中，我将致力于践行并传播这些先进的教育理念，引领学校走向更高的台阶，为学生的全面发展提供更加优质的教育环境。

走进“龙外”集团，就能深刻的感受到该校“文化立校”的特色，紧紧围绕“美好教育”这一核心理念，通过系统化、精细化、审美化推进学校全方位、全过程建设，促进教学质量、课堂规范、课程体系、形象标识等品控标准成型，形成一股文化凝聚力，创造了“核心理念引领学校创意发展”的特色模式，成功实现了美好教育文化品牌的升级和增值。

在新亚洲、云和、和美等学校跟岗交流中发现，在校园文化、课程体系、教育质量等方面，有着集团美好教育的帮扶、提升，同时又各自结合自身地域、发展历史等特点，创设属于自己的特色，展现了“引领辐射，融合发展”的集团化办学模式，体现了“和而不同，美美与共”的美好教育理念。

有幸到龙岗外国语学校（集团）跟岗，是一场与美好的邂逅也是一次思维的进阶。从一枝独秀到满园芬芳，“龙外”集团的教育担当可见一斑！集团“1314”发展模式渗透了《道德经》的道法术，其“以道御术”的内涵让我们看到团队的教育情怀、管理智慧与实干精神。

‍其“美好教育文化战略”以价值为引领，以制度强化与形象渗透形成共识，把核心理念浸润到学校的方方面面，让每一个身在其中者感知美、欣赏美、研究美、创造美！

他山之石可以攻玉，他人之事我事之师。通过与集团的各位领导的交流中，体会到管理不易，唯有且行且思才能走的更远。在今后的工作中我将不断提升教育管理的全局观，把控精致高效的质量观，树立“五全育人”的教育观，期待美好持续发生。