深圳实验幼儿园教师代表：

我们很惊讶于传统文化课程可以如此“好玩”！我们感受到了孩子们在“玩中乐”，每一位孩子都表现出对活动的喜爱，参与中快乐与幸福的感觉时刻洋溢脸上；我们看到孩子们在“玩中学”，她们对课程中的内容都了如指掌并熟练运用，还会非常仔细地指导我们，给我们无微不至的照顾，社会交往能力获得了很好的发展；我们在观摩中也获得了“玩中思”，对于传统文化课程的实施怎样才能做到这样的深入与有趣？期待以后有机会更多地交流探讨。

深圳市第一幼儿园教师代表：

一直听闻汕特中心幼儿园幼教集团在传统文化传承方面做得特别好，今天走进现场觉得真是不虚此行。一直以来国家把文化传承放在了教育重要的位置，今天在你们的活动中真切感受到了孩子们的文化自信，而且幼儿园在优秀文化传承方面也很好落实了《指南》的要求，这样的学习不仅有意义也很有趣很快乐，同时以开放式的自主游戏形式组织，还极大促进了孩子们社会性的发展。看得出幼儿对于潮汕文化的学习很深入、很投入！

深圳市彩田幼儿园教师代表：

从上至下的优雅、从容、放松的氛围，幼儿各司其职，各自沉浸。在民族舞馆中，游客在游戏中自然放松地交谈，让我仿佛回到儿时的“厝边头尾”“踢桃”的生活。整个幼儿园像一个大家族，彼此熟识互相关爱，潮文化氛围浓厚。

深圳市第八幼儿园教师代表：

印象深刻的是“雅致”的教育、在美和爱的环境中成长的幼儿、富有特色的文化课程，感受到“教无痕”。不同非遗文化设计的场馆，为幼儿提供可探索、交流的环境，充满潮汕文化氛围。我们看到小朋友做岗位指导员的时候非常热情、耐心，能够照顾客人老师，同时也能照顾游客小朋友，感受到了师幼的平等。在这其中，教师成为幼儿的支持者，幼儿成为主动学习的主人，综合性的活动，实现了幼儿全方位、个性化的发展。

深圳市莲花二村幼儿园教师代表：

在名粿屋，孩子们对食物的制作步骤十分清晰，我作为游客参与其中时感受到了孩子们浓厚的好客之情，他们主动为我们拉开小凳子，询问我们的需求，熟练制作美食，细心地接过盘子，拿到盥洗室……这些举动无不体现着孩子们的优良品质。

深圳市第二幼儿园教师代表：

走进汕特中心幼儿园，迎面感受到了雅园的潮汕文化底蕴深厚，每个班的场馆都有特色，幼儿阳光，大气，自信，文化自信植入孩子们心中。

深圳市龙华区博蕾幼儿园教师代表：

感谢提供观摩学习的机会！我感受到潮文化在幼儿游戏中的渗透，雅文化在幼儿日常生活中的浸润，幼儿发展在活动中的体现。孩子们自信大方，热情待客的表现深深感染了我，倍感幸福。

深圳市华富幼儿园教师代表：

有爱的环境和老师培养出有温度的幼儿，孩子们把潮汕人民的热情好客体现得淋漓尽致。幼儿在这里是主人翁，自由主动地操作学习培养了他们良好的品质。