2024年，
对于深圳教育研修院而言，
是充满挑战与机遇的一年，
也是硕果累累与不断进步的一年；
我们积极响应国家教育政策，
推动教育高质量发展。
1357个线上培训项目，服务了超27.6万人次的一线教师；
206个线下培训项目，服务了超11.1万人次的教育工作者。
智慧教育行动工程：
开启教师成长的新篇章
在2024年，教研院致力于构建与深圳基础教育高质量发展相适应的高素质专业化创新型教师队伍。我们通过“工作室建设、平台优化、课程引领、数据研究”等创新形式，打造了“共生、共研、共建、共享”的新时代教师培训机制。
平台改版升级：构建了与智能学习环境相适应的教师网络研修平台体系，全面提升了学员对网站的观感和体验，让在线学习变得更加高效。
搭建课程体系：搭建了新时代中小幼完整的学科课程体系，完善了各学科、各学段教师继续教育课程指南，为教师专业成长提供了坚实的课程支持。
持续课程开发：线上和面授课程申报385门（远程292门，面授83门），通过214门。迄今为止，已上线超过950门线上课程，正在使用377门线上课程，为教师提供了丰富的学习资源。
“双区”教育提升工程：
打造教育品牌项目
为造就新时代师德高尚、素质优良和专业过硬的中小学教育教学改革的校领导和教师，教研院实施了“新强师工程”计划、“百千万教育”行动、“双区”先行示范实践工程等培训项目。通过“精准培训定位、优质资源整合、深入实地考察、建立长效机制、推广经验成果”等方式，打造了具有影响力和竞争力的教育品牌项目。
推进职业技能培训：积极推进教师职业能力发展培训和履职能力培训，完成校长园长梯队成长计划和对口帮扶任务，开展27期“校园长资格提高、全口径”培训班，79期“双区”先行示范培训班，共106期，服务了6.7万人次。
开发系列创新项目：成功设计并推出了一系列具有前瞻性和实用性的培训项目，如“行走的思政课”、“教学能力提升”、“心理教师系列培训”、“融合教育教师培训”、“课题研究提升”等专题培训班，举办各类创新培训班共40期，服务了4.2万人次。
国际考试提质扩容：
构建深圳国际化教育测评平台
2024年教研院在国际教育测评领域持续发力，相继落地剑桥通用英语考试、华为软件工程师实验室考试项目等国际知名考试项目，实现了从学术生涯到职业生涯的全品类测评服务，助力深圳及大湾区国际人才培养与人才结构升级。
考试项目稳步拓展：依托教研院传统核心项目优势，聚焦深圳本地基础教育高质量发展需求，将业务范围延伸至基础教育测评服务领域，相继落地剑桥英语通用五级考试、TKT英语教师资格考试等国际通行的认证考试项目，通过院校合作直接面向师生提供报考服务，使测评工具更契合教学需求，从而兼顾现阶段教育发展的终点评价与过程评价。
