1

教师美嗓技巧

24011340276

教育研修院

2

新手教师的心育之道—德育与心理健康教育融合小妙招

24011340247

教育研修院

3

素养导向的跨学科项目式教学

24011340246

教育研修院

4

新教师需知的“四好”

24011340245

教育研修院

5

知识管理—让教育工作更轻松

24011340244

教育研修院

6

“人”字变形记

24011340239

教育研修院

7

做研究型教师：方法与实例

24011340237

教育研修院

8

新教师教学管理中的困惑和应对措施

24011340219

教育研修院

9

如何进行有效的听评课

24011340197

教育研修院

10

新高考背景下走班教学的实践创新与评价向度

24011340194

教育研修院

11

中小学教师如何作课题研究

240113401841

教育研修院

12

教师朗诵技巧

24011340136

教育研修院

13

营造有温度的在线课堂教学

24011340109

教育研修院

14

科学用脑让教育更高效

24011340108

教育研修院

15

班主任如何组织学生活动--班级活动的育人价值与实施

24011340107

教育研修院

16

儿童友好幼儿园空间环境设计

24011310010

教育研修院

17

对比香港内地教材优化计算教学策略

24011290008

教育研修院

18

画里有话—中国十大传世名画文脉图谱赏析

24011280027

教育研修院

19

炫彩棒在初中色彩教学中的应用

24011280025

教育研修院

20

艺术纸雕

24011280022

教育研修院

21

创意纸雕花卉

24011280020

教育研修院

22

基于“四维范式”模型构建中小学美术创新课程

24011280011

教育研修院

23

走进交响乐

24011260032

教育研修院

24

风华国乐——洞箫吹奏与养生

24011260031

教育研修院

25

教师歌唱技巧

24011260022

教育研修院

26

国乐飘香--古琴演奏及名曲欣赏

24011260017

教育研修院

27

国乐飘香--洞箫演奏基础及名曲欣赏

24011260008

教育研修院

28

深圳地方历史

24011230012

教育研修院

29

初中生物学探究实践活动设计与案例赏析

24011210016

教育研修院

30

基于深度学习的高中生物学“情境-问题”教学

24011210015

教育研修院

31

初中“生物学与社会-跨学科实践”活动设计与实施

24011210014

教育研修院

32

中学化学教师专业发展中必备的教学、教科研技能

24011200096

教育研修院

33

基于DIS的高中物理实验案例赏析及教具开发

24011190007

教育研修院

34

初中物理实验创新的思维与技法训练

24011190006

教育研修院

35

中美小学数学教材的比较及启示

24011180029

教育研修院

36

数学解题策略的思考--中小学数学解题方法的衔接

24011180011

教育研修院

37

新课标下的中学英语课堂教学活动设计与实施

24011170033

教育研修院

38

区域小学英语阅读课程的构建与实践

24011170032

教育研修院

39

“双减”背景下小学语文作业的系统思考与设计策略

24011160043

教育研修院

40

新课标背景下的语文跨学科教学创新实践探究

24011160040

教育研修院

41

读者剧场聆听幼儿绘本戏剧

24011160038

教育研修院

42

统编教材视域下小说阅读教学策略研究

24011160028

教育研修院

43

高效学习的心理辅导技术

24011140029

教育研修院

44

画里有话：绘画心理在学校教育中的应用

24011140026

教育研修院

45

心理画分析帮你更好地了解学生的内心世界

24011140015

教育研修院

46

中小学教师如何做课题研究

2401100007064

教育研修院